もるもってぃ家の中学受験ぶろぐwithでざいなーライフ

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カテゴリ:中学受験 勉強法( 23 )

先日は台風の最中、関西に出張してました。

⬇︎せんと君を久し振りに見つけて、思わず写真を撮るアヤシイ女一名。
おぢさま方が意外と皆 見入ってて笑ってしまいました💦
やっぱ、気になるよね〜〜。
おかたまは、おおっと、まだまだ健在だったのか❗️と。←失礼な女

あとこの始発(終点)だからこその、線路がそこで終わってるのが、なんとも不思議な感じで、ついついパシャリ✨

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さて、週末ようやく落ち着いて記事書けるぅ。
本日は、先日の偏差値50を超えるには その2記事⬇️の国語編です。

算数編チョーろんぐだったので、国語もろんぐ必須かな、、、❓
皆さま、覚悟してスクロールくださいm(_ _)m

てゆーか、ここで閉じられてそーですね。笑笑



さて、国語編も、その1は以前書いてありますが、
算数と違って なかなか対策が打ちにくい教科ですし、でも実力がつけば大した勉強時間を割かずとも得点できるお得な教科になったりもする。

うちのむすめっこは5年の入塾当初、得意教科は理科と算数で、国語は大の苦手😭
何が分かってないのかすら分かってないよーな、ダメダメっぷり。
その上 実はどんな勉強のやり方をしたらいいか、途方に暮れてました。

というのも、おかたまは典型的な文系教科得意派で、いわゆる国語は特に勉強しなくても、何となく分かるし解けるので、苦労したことがない‼️←文系あるある。
だから、そもそも国語の勉強法というのが、何をしたらよいやら、サッパリ分からない。

この記事⬇︎にたどり着くにも、実際にはかなりの紆余曲折あったワケです💧


先に結論を書くと、正しき?やり方をすれば、適切に成績は上がり、国語に関しては偏差値変遷は5年の組分け9回の間に3ずつくらい右肩上がりに上がり続けました。
5年の最後は偏差値60のすぐ直下くらいまで行けました。※1回目の組分け時は偏差値43💧

きちんと地固めすれば、下がるということはあまりなく、今では多分一番な得点源となってる安定教科の一つです。



しかし、面白かったのは、
文系派のおかたまのような 子供時分に本をたくさん読んでるから、なんとなく答えが分かるんだよね〜♬な勉強法は理系っ子のむすめっこには、通用しなかった点ですかねぇ。

むすめっこは感覚的な何となくこういうことだから、というのが納得できなくて、説明文みたいなのは慣れれば(論理的なので)割とできるようになりましたが、
物語文のようなのの理解には大変な苦労をしました。

文系派だと、得てして物語文のが得意だから、おかたまには分からないということの方が不思議でした(ーー;)


ちなみに身近で実際あった例でもあり、おかたまにも少々身に覚えのあるところでは、、、
文系派で5年のとき国語が得意だった子が、6年で失速する例はあります。
これはいわゆる、答えが何となくふんわり解けてきた文系っ子の場合、6年で難しくなったとき、論理的に答えにたどり着けてないと、とたんに点数が取れなくなる。

国語は感覚的に理解するより、論理的に分解して内容を理解する方が最後は強いのだと、理系風な国語の解き方をするむすめっこを見ていると、しみじみ思います。


6年現在のむすめっこは、その算数的な?国語の解き方により、ある種の法則的なものから問題を解くので(!)、なんと記号問題を見る限り、内容あんま理解できてないよね❓ていうか、解釈全然ちゃうくない⁉️と思うのに、
記述問題の正解率5%以下のまで、ことごとく記述は⭕️もらっています。。。部分点になる方が、珍しいくらい。

普通はそれが解けるなら内容は十分に理解できてるはずなのですが、、、、正解率70%越えの記号問題を落としているところを見る限り、
内容理解してるのではなく、ある法則で問題を解いただけなのだと、思わずにはおれません、、、、😱

すなわち ある意味そのよーにして、論理的法則で十分に得点出来るようになるワケであります、、、多分、、、、、、、、、


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国語はザックリと3つに分けることができます。
論理的文章題と、物語的文章題と、漢字(言葉など)
えーこちらの地方では、詩や俳句が試験に出る学校がないので、そこについては省きまーす😅


まず簡潔にさくっと、漢字についてから〜〜( ✌︎'ω')✌︎
むすめっこの塾では、というか四谷大塚では1週間に50個くらいの漢字熟語の中からの小テストがありまして、入塾当初この漢字テストでなかなか合格点が取れず、毎回ボロボロでした。

だいたいテスト日の前日に10回くらいずつ書いて覚えようとするけど、全然記憶に残っておらず、、、(T ^ T)


さーて、そこでおかたまは考えた。
というのはワタクシはフォトメモリー記憶の持ち主なので、こと暗記物を覚えようとしたことすらなく、写真を撮るみたいに頭に刻めるタイプだからです。
だから、暗記方法なんて、考えたことがナインダヨ😱

まさか覚えられないですとぉ〜〜⁉️ということが、実はおかたまには衝撃的すぎて、本気で我が子は学習障害に違いないと思い、ネットで調べてしまったくらい・・・←まぢです。

そして、暗記ができず忘れてしまうのは子供にとって割と普通であること、
調べていく中でエビングハウス忘却論にたどり着きました。

エビングハウスの忘却論から・・・
度々復習することで脳みそに、こんなに人生に登場するんだから、生きていく上で大事な知識のよーである❗️と脳を騙して、短期記憶から長期記憶への書き込み保存をさせないといけないのです。

そこでおかたまが編み出した?漢字暗記方法は、
毎日一回だけでいいから、その週の漢字を見ながらでいいので書く。
ただ、そんだけです。


むすめっこ、最初は1日10回も書いたのに覚えられなかったものを、たった1回見ながら書くだけでいいの?と不安げでした。
だけど子供なので、たったそれだけなら楽でいいわ〜(*≧∀≦*)なので、素直に従います。笑

そりゃもう、毎日10分もあれば終わりますしね。
でも不思議と4日も書いてると、覚えているんです。
1日1回なので、たった4回書いただけなのに。漢字テストは毎回余裕で合格点があっさり取れるよーになりました。
それが脳を騙せた、っちゅーことです(*´Д`*)
エビングさん万歳です。

ちなみにこの方法を、もるもってぃ家は理科と社会の暗記にも利用しています。
理社は毎日はやってらんないので、四谷の演習問題集の言葉の穴埋めを組分けテストまで、毎週土日に一回ずつやるという感じ。四週も続けてるとかなり覚えられますヨ☆

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さて、お次は文章題の話です。
文章題対策でいっちばん効果があるのは、ななな なんと(?)
文章を音読させてから解くことです。

はあ?そんだけ???って思うことでしょう。
だけど、まず偏差値50以下の子たちは、文章をちゃんと読んでない場合が多かったりします。
特に中受の文章題は 難しい語彙も沢山出てくるので、そもそもきちんと読めてないのです。読めてないものの内容など、理解できている訳がありません。

音読をさせたとき、スラスラ読めない言葉は 本人の中に存在しない語彙ということです。要するに知らない単語。
なのでそのときに、親が読み方を教えたり、意味を調べたりすることで、自ずと語彙が増えていきます。

おかたまさんは、言葉だけを意味暗記するやり方は、(英単語の暗記なんかもでも)、あまり意味がないと思ってまして、長文文章の中で出てきたものに度々触れているうちに、語彙は自然に身につくものだと思うのです(強いて言えば、エピソード記憶ということ)

音読は一回でスラスラ読めないなら、2度3度読ませてもいいくらいです。
国語得意の上級者は本文を読まず、いきなり問題を読み、そこから推測しつつ かいつまみ本文読みをするそうですが、
ヘボっ子たちは、決してそんなことをしてはイケマセン❣️


音読をすることの良い点はもう1つあって、
その口頭読みスピードで内容理解できるようになっていくので、将来的に文が長文化していったとき、早く読むスピードで内容が頭に入るようになるため、文を熟読してて時間がなくなってしまった、ということになりにくいのです。
また五感を多種に使う方が、脳の働きが良くなるらしーですよ(byドラゴン桜)

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さて、音読が終わったら、説明文と物語文では少しだけ違うことをします。

☆説明文の場合
1.作者の意見の部分に線を引く
2.具体的な例としての話な段落には"例"、結論などを言っているところは"結"、反論意見など作者の意見とは違う内容のとこは"反"など、段落ごとに分類してみる

要するに全体の流れをザックリと分けてみる訳です。
全体を俯瞰してみると、理解が深まるというか。

そうすると、なんか流れが見えてくるでしょう。
よくあるパターンは、
1.世の中はこういうけどさあ、俺はそーは思ってないんだよね〜〜
→具体例2つ3つ→でしょー?俺の意見はさ、こっちな訳❣️
的、世の常識に否定的に入り、作者の意見を披露する系???

2.最初にズバッと作者の意見を告げる→具体例2,3→んだけど、世の中には受け入れられない問題点があったりしてさ〜→作者の考察→最後のまとめ(最初の意見初志貫徹のときと、多少変化するときとあったり)
こっちのが王道説明文的かな❓

こんな風にして、内容を親とすり合わせしてみてから問題を解く方に入ると、
子供も内容を理解できた上で問題を解くから、ああだからこうかな、というように論理的に考えて解く癖がつきます。

また親と内容のすり合わせをすると、自分の解釈と違うことに気付くこと、それからどこが違ったのか、何が原因なのか、そこを考えることが、正しい読解に近づくステップだと思います。

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☆物語文の場合
やることは同じなんだけど、物語文ははっきり正解が書いてなくて、心情の読み取りが必要なので、精神年齢の発達がある程度いるのも事実かも、、、💦

物語文の場合は、
1.この話のテーマは何か、一言で言うと?を答えてもらう
友情物語なのか、親子の愛がテーマなのか、などなど、、、
根底に流れる大きなテーマについて考えさせることが大事かと。

2.本文の物語を起承転結 4つに分け、それぞれを端的に(三行程度)で要約させる
↑これがとにかく偏差値50以下な小学生には難しいらしく、だらだら長くと言うか、本文を全部読んでるだけじゃん?的に言ってきたりになります❗️

要約すると言うことは、会話文などの内容を理解したのちに、言い換えて短く言わないといけないワケですが、これがどーにもできないみたい。

会話文を全部あーだこーだ言うので、それってつまり(前半であまり気が合う感じではなかった)二人が言い合いになったってことでしょ?とか、
親が言い換えてあげるうちに、要領を得てきたり、言い換えるということを覚えると、記号問題ってすなわちそう言う問題ですから、そこの理解が出来るようになったりします。

あとここは無駄だから要約には飛ばしていい、とか親とやりあって整理すると、こちゃこちゃしたストーリーが随分整理できる筈です。
話をシンプル化したとき、そのときに登場人物たちの心情がどう変化したのかを答えさせるのが3番目にやることかな。

そう、問題として出てくる物語文の中では、必ず登場人物の心理変化があるはずで、それがどこなのか、何によってそう変化したのか、そこを理解することが大事なポイント。

そのとき、親は子供の答えに対して、なんでそう思ったの?と質問して理由を言わせること。親が納得できない、意味不明な理由を言ってくること多々😭ですが、しつこくなぜ?それだとここが矛盾するけど?こうなの?ああなの??
と、親子で話し合いながら、内容の理解を深める。
それを繰り返すと、論理的に答えを出すように段々となっていきます。

なんとなく、なのではなくて、必ず理由がある。
大人の方が人生の経験があるので、答えを押し付けるのとは違うけど、子供が精神年齢が低くて理解できてなさそうなときは、こういう心理なんだよって教えたりもしてました。

男女の差とかもありますしねぇ。
むすめっこは男の子のプライド問題とかの、意地張っちゃって系の心理がほんっとーーに理解できなかった(^◇^;)

また子供は大人の心理を想像するとかも、やはり難しいですね。
なんの問題だったか、師匠が弟子を思うからこそ、突き放す的な話があったんですが、むすめっこは真顔で、
本当は弟子のことがずっとうざったかったんじゃないか、とか、
嫌いだから嫌がらせを言って追い出そうとしているとか、
言うんですよぉぉぉぉ😱

アホメェェェって思うけどさ、読書量の少ない子で、想像力の低めの事実命な理系理論派には、秘めた心情を察するなんて、高度なこと出来へんのやーーーー

と、諦めて、この場合はね、この人はこういう風に考えて、こういう行動に出たの、と教えて、場数踏むというか、パターン的に覚えるしかないのかもねぇ、っと。



本日も、こんな長文を最後まで読んで下さった方がいらっしゃったら、お疲れ様でございました。ありがとうございます〜〜m(_ _)m

ややおふざけ文体で書いたけど、親子で話しながら大人との認識の違いを感じることで学べるところも沢山あるので、こんな風にして親と交流しながら国語力を高めれば、
本当に偏差値60も超えますから‼︎
諦めずに頑張って欲しいと思っています。

いやむすめっこも、まだまだ頑張って山を登ってる最中ですけどね💦


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by molmotty | 2018-08-24 22:57 | 中学受験 勉強法 | Comments(4)
夏休み(親の)が終わり、仕事が始まってしまった〜〜(T ^ T)
今年は色々スケジュールの立て込んだ関係でイマイチ休んだ感がない〜〜❗️わーん💧

久しぶりの仕事で疲れてすぐ眠くなるので、偏差値50国語編は多分週末に書くことになりそうな予感です( ̄▽ ̄;)

昨日はむすめっこ、自由研究をやってました。
結婚式でちょうど花を沢山もらったので、色水の吸い上げで花は色付くのか⁉️テーマにしました。
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花によって染まり方が違うのですが、バラは毛細血管に細かーく浸透していく感じで、気色悪い色の出方してますね💦フリージアとカーネーションは先端に縦に筋が入る感じです。

最初、普通の絵の具を溶かして吸わせたら、何時間経ってもあまり変化がなく💧
このままでは明らかに実験失敗ぢゃーーん😱
となるのが濃厚だったので、、、

ネットで敗因を調べるよーに言ったのですが、むすめっこメンドーくさがって、やろうとしない。o(`ω´ )o

茎だから悪いんだ、明日根っこから引っこ抜いて入れてみるんだとか言ってる。
おかたまは、茎か根かの差じゃないやつな気がするって言ったけど、聞きゃーしない。


そんな二人のやりとりを見ていたおとたまは、さすがの??リケダンだったからか、謎が解明しないのが気持ち悪くて仕方ない模様で(?)
↑おかたまは、そういうのが残ってても気にしないタイプ( ̄▽ ̄;)

とうとうおとたまがご飯食べながら、業を煮やしてケータイで調べ始めた。笑笑


そうしたら成功例として、水性ペンを溶かしたものはうまくいったという。

そこで、色材にはやや専門家なおかたまは、ぴぴーんときて、
顔料か染料かってとこが、問題だったってことねーーー✌︎('ω')✌︎と。

まあ厳密にいうと染料という言い方は間違ってるけど、マクロに見たときに水に完全に溶けているか、粉が混ざり合っているかが、問題だったと。


さっそく、水性ペンの中身を取り出して水に溶かしたら、ものの2、30分ではっきりと色を吸い上げているのが、目視確認できました🧡

これで無事、自由研究が提出できるぅ〜〜♬

しかし、こんなところでおとたまの、理論的に解明できないとスッキリしない理系らしい⁉️一面を垣間見ることになるとは。
そしてむすめっこ、得意科目的には理系派だったけど、こういう謎を解明せずして気にならないあたりは、理系に向いてないんじゃなーい?(ーー;)とか思わされるおかたまさんでありました。

え?おかたまさんはげーじつ系だから、もちろんそんなの感覚的にふんわり理解でも、謎が謎なまま残っても気にしないけどねっ笑笑

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さて、もうすぐ終わりそうーな気配の6年の夏にやったこと(振り返り)
家庭学習分〜〜❣️

・塾でYの夏期講習(難関校じゃない方) 国算理社 の予習と宿題は家で
・自主的に夏期講習 算数の難関校の(練習問題だけ)
・メモチェ理社 かろうじて一巡
・第1、第2志望校の過去問7年分ずつ 算理社
・近畿の2018年の中学入試問題 算理社
・漢字 頻出本から半分程度
・第2志望の過去問15年本より(近年5年分はやらないので、実質10年分)
上で過去問7年やってますので、ダブってる問題は復習を兼ねて
こちらは国算理社全部

1日の勉強時間は
午前 3時間くらい(塾のある日はこの分は塾の分でカウント)
夕方 2時間半くらい
夜 1時間から1時間半程度
なので、よくて1日7時間くらいでした(; ̄ェ ̄)

お盆休みあたりは、イベントやら旅行が重なって、一週間ほとんど勉強0‼️

やった分量はそこそこある気もするけど、どれだけ集中してやったんだかは謎〜💧
特に2号が帰ってきてからの夜の勉強は、互いにちょっかいかけてグッダグダ(゚д゚lll)

このやった分が秋に活かされるのか、はたまたサボったツケが目に見えるオソロシき結果として出てくるのか、、、、😱


まあしかし、バッチリ9時間睡眠により、元気ハツラツ、やる気だけはそれなりにあるので、良い夏休みであったと締めくくれるといいかなぁ。
遊びと勉強とメリハリある楽しい夏休みであったと、本人も感じているならば良しとせねば、、、、


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by molmotty | 2018-08-21 22:40 | 中学受験 勉強法 | Comments(2)
このブログにときどき偏差値50を超えるためにはどうしたら?というような検索ワードでたどり着く方がいらっしゃいます。(かつて書いた⬇️下記記事があるからですね😅)


その切実なお気持ちはワタクシも痛いほど分かる(T ^ T)
えぇ、我がむすめっこ、突然中学受験コースになんの準備もなく新5年から入塾したので、初の組み分けテストでは、四科総合偏差値が40😭でしたから。
ちなみに算数は39で国語は43だったかな。


ということで、本日はマヂメに、
偏差値50を超えるためのハナシ第二弾を書こうと思います。
このレベルで悩み苦しむ方の一助になればと思いますが、ただの一家庭の一例で、プロではないので、こういう意見もあるよ、というだけのものでありますが、、、💦

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特に一般的に中学受験をするようなお子様たちは学校では賢い方ですから、中受塾に入って偏差値が50超えないと、結構親御様はショックを受けますよね(;゜0゜)

あ、もちろん最初っから、何もしなくてもフツーに偏差値60超えてたしぃ〜という天才君&天才ちゃんは、(こんなブログ読まないと思うが)、この記事を読む必要はないので、飛ばしてくださいね( ̄∇ ̄)


中学受験はもちろん賢い子たちの中での戦いなので、偏差値が50切ったからと言っても、恥ずかしいことなどは全然ないのですが、
偏差値50を超えたいというのは、最初の壁なのかなと思います。


まず、どの塾であろうと、偏差値が50を切っている状態のときは、
その塾のカリキュラムについて行けていない部分がある
ということを示しているのだということは、親が認識しないといけないかな❓と。

そして、そこから脱却したいなら、
おかたまは声を大にして言いたい‼︎

そういうレベルの子は、
親がみっちり手をかける必要がある❗️
残念ながら、ひじょーに残念ながら、、、(~_~;)
塾に任せておけばおっけー🧡になんて、なれるのは上位層の子だけです。

ただ多くは、親が手をかけてあげれば、偏差値50は超えられるようになると思います。
偏差値の壁はその後、55とか60のタイミングでまたやってくる感じですが、
55くらいまでは本人のやる気と努力でいけると思います。



まず今回は算数のハナシから〜〜⭐️
理科社会は時間をかけて丁寧に暗記すれば、大抵どうにかなるはずなので省きますが、国語と算数では少々対策の仕方が違うので、国語は次回の記事に致します〜💦


偏差値50を超えられない場合、2パターンが考えられます。
1.授業内容を理解できてない
→塾の授業で先生の話を聞いた時は分かったつもりという子も多いです

2.内容は理解できたが、演習量が足りない
→テストの時にさっと知識を取り出せるレベルにない

偏差値が45切っている教科の場合は、明らかに1の方だと思います。
45〜50の間の子だと、2のタイプも結構多いと思います。
もちろん、単元によって1と2が混在する子も多いです。

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次なる親のステップは、
どーやって1か2か見極めたらいーのさっ、ということですが、

まず単元を習って2週間くらいした頃に、塾の教材の授業でやった例題的な問題をお子様に再度解いてもらってください。

例題は問題なく解ける、解き方を理解できてると親が見て取れるなら、その場合は2の方だと思われるので、
演習問題集で基礎問題を沢山解いて、知識をスラスラ取り出せるようになれば、多分すぐ組み分けテストなどの偏差値で50行けるようになると思います。

50目指しているうちは、基礎みっちりで発展的な問題をやる必要はないです。
どこの塾のテストでも基礎問題がきちっと取れれば、偏差値50くらいいけるようになってると思います。


塾がある平日に宿題をこなしながらは、時間の捻出は厳しかろー💧と思いますが、
余裕を作れないなら、土日に週テスト等を受けるのをまずはやめて、家庭学習でそういう時間を作る方が良いと思います。
↑家庭だとサボるだけだしっ、親は忙しくて見てらんなーい💢というときはもう、個別とかカテキョに頼るしかないかも、、、


週テストより復習の演習を重視❗️というのは、
そもそもきちんと身についてない状態で週テストを受けても大して点数は取れないか、習ってすぐの週テストではまだ何となく覚えてて、そこそこ点が取れてしまったとき、なんだできるじゃんと勘違いして復習の機会を持たぬままになりがちだからです。

週テストを受けるのがダメな訳ではないです。
そこでちゃんと理解できたかどうかの確認はできる。だから週テストの復習をまた次の週にもやるというなら、それも構わないと思います。
でもハナから理解度合いが怪しそうなら、週テスト受けるより、その時間を復習に当てることを優先する方が後のため、と思います。

そういう、子のレベルを親がしっかり見極めるべきなんです。
週テストでうまく回せてて、定着もはかれてるなら、塾のペースが合っているということで、それなら多分苦なく偏差値50は取れるからで、
取れないんだったら、どこかに引っかかってるポイントがある。
そこを改善しないことには、成績が上がる訳はないのです。



特に5年生時点で、
後々の入試勉強期までを見据えたとき、完璧に身についている、何度も復習してしっかり覚えている、という状態にたどり着いている方が、6年になってから楽❣️

というか、このレベルの子たちは、ちゃんと何度も復習して頭に刻んでおかないと、6年でスパイラルでまたやるからと言いますが、そのとき相当忘れてしまっていて(−_−;)穴だらけの知識に成り果てており💧
また一から身につけ直すも同然になってしまうからです‼️

ええ、かちこい子との差はそーゆーとこでも顕著(T ^ T)
理解度の差もあるけど、記憶力の差もかなりあるよーに思います😓




次に1の、
そもそも授業内容の理解が出来てない の場合は、その塾の授業でやった教本の例題を親御様も一緒に解いてみてください。
お子様がどこで躓いているのか、分からないところはどこなのか、一緒に考えて 教えて導くしかないです。

もし塾の教本自体が難しくて理解できていそうにないというときは、下記のようなもっと優しく噛み砕いて説明している市販の本を使うのも手です。
⬇️はうちが買ったのは国語だけだったので、写真が国語のままですが💦
4教科それぞれあります
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勉強は分からないまま放置して進んでしまうのが一番良くないです。
今の時点で、すでにかなりの期間 偏差値50以下が続いているというなら、土日は思い切って単元を戻ってやり直しをした方が良いです。
急がば回れじゃないですけど、そこをしっかり戻って理解してから進むようにすれば、6年には追いつけます。



今回おかたまが書いたのは、本当はただの一般論と同じです( ̄▽ ̄;)
でも分かってても対策を取らないままに、ズルズルと塾のカリキュラムに引きずられて復習の時間が取れないという子が多いと感じてます。

分かってても実行出来ない人が多い。
でもおかたまは、親の覚悟次第なんだと思うんです。
週テストをやめる勇気、子供に土日に教える勇気。

もちろん、誰も彼も上位校を目指してるわけでもないし、無理ない努力でそこまでせずに楽に行けるとこでいいしって、ご家庭の方針もあると思います。
でも時間を割き親が手をかけてでも、成績を上げたいと思うなら、まずは始めてみなければ。


でもいい効果もあるの👍
だって小学生は素直だから、勉強が解るようになれば楽しいと思えるようになるし、
仲間にすげーっていわれるようになると、俄然その分野では頑張るようになったり。
この復習を踏むステップを身につけることは、今後の中高でも役立つと思いますよ。
自分で学ぶ方法が身につくので。

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実はおかたまは自分の高校がスーパー管理系ガリ勉学校で、小テストの嵐&宿題の嵐でした。
それに振り回されているうちに、理解の覚束ない教科がやり残しを多数残したままになって積み上がるという残念な( ̄◇ ̄;)経験をしました。
だからこれは、自分の失敗から学んだ、アンチテーゼなんですよね。あはは😅

自分の子はこういう風にさせてはいけないと(うちの子 塾のカリキュラムに乗っかるだけでスイスイ行ける子ぢゃなさそーーー😱って感じてたとこもあり)
入塾時から週テストはうちは受けませんと宣言して、土日は徹底して塾の予習復習に当ててきました。


塾の演習時間で復習してるし、って言う方もいるけど、
それはもちろん それで成績が良いレベルでキープできているならおーけー👍ですが、だったら偏差値50超えられない〜〜って悩む訳はないと思うので、
そういう思いでこれを見ている方には、
自力で一人で解けるまで復習する時間を持つことの 大事さを知ってほしいと思います。

塾だとある程度の時間過ぎたら すぐ解説授業に入るので、説明してもらって、また理解できた気になるだけだったり、分からないとすぐ説明聞けばいいしってなるから。

自分であーでもないこーでもないと、もがきながら解答にたどり着けた経験をできた子は、その解法、理解がしっかり身につきます。
というか、本当にはそういう体験をした問題しかちゃんと身に付いてないです。



こんな長文、最後まで読んだ方いらっしゃるのかしら、、、💧
お読み下さった方々には お礼申し上げます〜〜
全然上から目線のつもりはなく、同じようにもがいた親の、一応の脱出方法の一例として、多少のご参考になればと。

なんと3日もかけて書いたので(それでも多すぎる文を削れなくて、申し訳なく思う、、、)

端的に書けないタイプですいませーーん(^^;;

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by molmotty | 2018-08-19 08:23 | 中学受験 勉強法 | Comments(7)
とうとう梅雨入りしそうな気配がしてきました。
体質的に梅雨は、夏バテよりはるかにキッツイので、今から1ヶ月以上がキョウフです😱

去年はカラ梅雨だったので、夏の水不足的にはよくないと分かってても、ありがたかった💛どうなる今年ーーー⁉️


ある種の特異体質の一種なので、
普段は"ここから不健康→ここまでは健康"という狭間で、ギリギリふつーを保っているのですが、わずかなる気圧の差でそれが不健康の方に振れてしまうのが梅雨なのです💧
低気圧が憎い〜〜〜〜(−_−;)
いや、特異体質の方が問題、、、??心臓を鍛えたらいいことなのか⁉︎?

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さて本日は、参考書や問題集を選ぶのはホント難しいもんだなーというオハナシです。

中受がちーとも盛んではない地域なので、普通に近所の本屋等ではほとんど中学受験関係のものは置いてません。

なのでおかたまさんは、amazonの申し子と化しまして、なんでもamazon注文です💛
新品は送料無料なのも嬉しいし、中古本もそこそこ程度選んで買えますし。



ただ中を見ることができないので、口コミなどを情報収集して決めざるを得ないというリスクはあります。
仕事柄?ベンチマークで情報集めるのには慣れているので、割とせっせとネットで情報拾って、これぞを買っているのですが、、、


久々にハズした、、、、((((;゚Д゚)))))))がびーん


先日、もっと算数の演習をやろうと↓の本を買ったと書きました。
(いちお中古本で買ったので、新品定価じゃなかったので、若干悔しさは半減)
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過去問でゆーめーな東京学参の問題集。
偏差値55〜60のレベルの問題が載っているということで買って見ましたがっっ、


そーです、偏差値って、まずどこの、、、?
っちゅーことです。

届いて中見たら、Yの予シリの例題レベルじゃーーーん(T ^ T)


いやホント超基礎的な良問でしてよ✨
でももう、そんな簡単なの今はいらない、、、、😭



もるもってぃ家がしたかったのは、YかN偏差値55〜60の学校の入試問題です。

これ多分 入試問題でもないっぽい、、、、
入試問題だと学校名とかも、ふつーは書いてあるはずだし。


そしたら、そもそもこの偏差値はどこのライン⁉️
問題見た感覚では、Yの例題レベルったら45〜50くらいなイメージです。


・・・・・もしかして、首都圏模試の偏差値か〜〜〜〜⁉️
↑地域が違うので受けたことも見たこともないですが、YやNの偏差値より10くらい高く出るときいたことがあるので、、、


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やっぱり銀本とか、有名中シリーズとか、知名度の高い、大手塾が利用するとかっていう本のが外さないのかな、、、、💧

銀本とか有名中は値段も高いし、解説がないのがネックで、どーしても買うところに至ってないのでした。


5年までと違って、6年は個人のレベルに合わせた問題をたくさん演習したいとなると、問題集のレベル選びは慎重にしないといけないということが、痛いくらいよく分かったよ〜〜〜(´;Д;`)
そこは無駄金投じた甲斐あったってこと????
痛いお勉強代だなぁ💦



近畿の中学入試問題2018は、おかたまが問題を選んでやらせていますが、やらせた問題はどうやら全部出来るらしいので、もう少し難しいけど難問奇問じゃない(偏ってない)レベルがやりたいんですよね、、、、(^^;;



昨年の銀本を中古で買って、やっぱり親が問題選ぶしかないのかなーー(; ̄ェ ̄)
↑うちの塾は先生が問題をピックアップしてくれたりはしない、、、、
だからワタクシが問題研究しないとイケナイの💧
いやだぁぁぁーーーめんどっちぃぃーーー

多少の救いは最新じゃなくても問題ないから、古い中古を安くゲットしてもいける点か、、、❓




実は本音はおかたまには、問題の難易度がよく分からないのです。
だから近畿の中学入試問題はレベル順に並んでいるのが、ありがたかったのです。

受験問題も、大人から見たら簡単に解けるので(灘や開成の問題を解いたことはないので、知りませんが)、Yの模試やら身近な入試問題集は、まあふつーに解き方は分かるので、どれは子供には難しいと感じるのかが、ぜんっぜん分からん(笑笑


夏休みは受験予定の学校の古ーい過去問と、程よいレベルの関東や近畿の入試問題をたくさん解きたい。
そろそろ夏休みに何するか計画も立てたいところであります。

なぜって⁉︎
ふつーの都会の塾と違って、夏期講習も、全10回各3時間程度で、毎日かなりヒマができるからであーる。
↑およそ中受塾に通ってる子の夏休みとは思えない(笑)

そうして今晩もamazonジプシーと化すおかたまでございました。

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by molmotty | 2018-06-05 20:58 | 中学受験 勉強法 | Comments(0)
母の日にお手紙書くね💛と言って2号がくれた手紙がコレだ❗️
1・2・3↓

e0387640_22092353.jpeg

↑アニメ風エフェクト💕


母の日ですからねーー、いつもありがとう的な手紙✉️を想像するぢゃ〜ないですか、、、💨
あほの子のお手紙ってヤツは、、、、😭
小学校では、"何が"の部分を具体的に書けって言われてるけどさぁ、、、


このお手紙の前に、チャレンジをやっていた2号(小2)は、
まだ学校で習ってない漢字を上手に書けず、さんざんおかたまに書き直すように言われて、いやだいやだと大騒ぎo(`ω´ )o

「うまく書けないって、八つ当たりするくらいなら、別の紙に10回書いてこーーい💢」
とうとうカミナリ⚡️落とされて、
びぎゃーーー(´༎ຶོρ༎ຶོ`)と、ぐずりまくっていたのでした。

そんなこんなで、漢字を10回書けって教えてくれてありがとう、と相成るわけですが。それってどーなのよ。

でも、そーいうくせに10回書いてないだろ〜〜という(; ̄ェ ̄)



さて、もるもってぃ家はY谷の準拠塾に通っていますが、
週テスト受けてないし、土曜や日曜の特訓講座とかもないので、基本土日はヒマ😱
致し方なく(?)💧家庭学習メインでやるはめになります、、、

だから、塾通いしてる派の割には、市販の問題集を結構やってたりするのでした✌️
(平日は塾と塾の宿題と小テストのオベンキョであっぷあっぷしてます(T ^ T)


以前、偏差値50にするには編でも、参考書とか問題集おススメを書いたりしましたが、、、
今回は入試問題編の問題集レビューを書いてみよ〜〜❣️と思います。

※注:偏差値60あっぱーの子には、なんの参考にもなりません。。。(T ^ T)



Y谷は3年くらい前のカリキュラム前倒し作戦により?、多分今では大手塾の中でも一番早く全範囲が終わるのではないかと思います。

算数は5年生の2月で、理社は3月でほぼ終わりだったので、春休みからは全範囲の総復習と、入試レベルの問題に段階的に慣れるためのステップ期間にしてました。

↑春期講習も2時間×5日くらいしかなかったし、、、、💧
春休みも もちろんヒマもとい、有り余るお時間があったんザンス❣️




えーと、手始めにオススメしたいのは、
偏差値50レベルくらいで基礎固めにもピッタリ⭐︎
出る順シリーズ

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※初出版が割と古いので、円周率を3で計算せよとか書いてあってオドロキますが、、、( ̄▽ ̄;)

社会は公民は情報が古いので、訂正してあげてください。


算数は文章題と図形に分かれてます。
ざっと一回通して9割がた合ってたので、うちは2回目は間違えたやつだけやりました。結構簡単なので、算数偏差値55以上の子は、あんまり必要ないかも?

基礎がちゃんと出来てるかどうかの確認で、さらっと一周くらいがいいのかも。図形は一通りのパターンが覚えられるので◎


理科、社会も最頻出を問題形式でやれるのがよいです。
うちの偏差値50台っ子レベルは、単語は覚えてても、問題文の聞かれ方で分からなくなるので、問題文慣れが必要でした、、、(ーー;)



ただ出る順は本が薄いので、理社はすぐ答えを覚えてしまうので、もう一冊くらい基礎的な入試問題のがほしいなってことで買ったのは、、、

実力突破シリーズ

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社会しか買ってませんが(理科は得意(あくまで当社比💧)だったので、塾技やってました)
出る順と大体同等レベルの入試問題が後半に載ってます。
前半はカラーで見やすいまとめページと例題的な問題。



偏差値50レベルの入試問題を終えたら、お次にオススメしたいのは
偏差値55レベルのやや難しい入試問題が載っている

塾技シリーズ

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算数と理科しかないですが、とても評判の高い一品✨
入試問題にチャレンジは、なかなか手強い問題です。

例題をサクサク解けるかどうかで、穴のある分野があるかどうかを確認し、基礎のモレがなくなったら、入試問題をやりまくるといいかなーと。


むすめっこは入試問題の方は、一問20分くらいかかるようなのもありましたが、じっくり考えて答えを出すという特訓になり、算数の実力が一段上がった感じはしました。

うちは1周目は順番に解き、2周目はシャッフル問題にして、3周目は2周目に間違えたモノと、2周目に入れなかった問題とやって、みっちり3周やりこなしました💕


左側の解き方説明ページも秀逸で、組分け等で点数が取れなかった分野を、再度 塾技の該当ページやり直したり、大好きな問題集であります(*^ω^*)
細かく分野分かれしてるので、苦手分野をチョイスしやすいのもぐー👍


理科も程よいレベル感の入試問題で、特にメモチェだと計算系があまり押さえられないので、計算系は塾技でしっかり押さえるのがいいかなーと。

こちらも2度通しでやった後、3周目は入試問題の方をシャッフルでやってます。
力つきますよ〜〜💛←しつこいですが、偏差値50台っ子レベルの話です。60あっぱーのみなさんは最レベとか、きっとやってらっしゃるんでしょーね。




さて、同じ本をやりまくって、その問題の解き方をただ覚えてるだけになってしまっても、、、、💦と思ったので、
もう少し、さらにホントの入試問題で程よいレベルのを解かせたいなーと考えました。


ゆーめーなとこでは、銀本とかS塾御用達の電話帳とか?
・・・なんだろーなーと思うのですが、解説がないのがネック‼️

あーんど、おヨソの塾のよーに、親切に先生がコレとコレの問題やってとか、指示してくれるワケではないので、
どの問題を解いたらいいのか悩ましい〜〜😭


・・・というところから、もるもってぃ家が買ったのは
近畿の中学入試 2018

e0387640_22072118.jpeg

まさに銀本の関西版。
前年の実際の入試問題を集めた問題集です。


コレのいいところは、解説がしっかり載ってるとこ💛

かつ、問題が単元別に分けてあり、しかも大きなくくり(例えば"速さ"というような)だけでなく、その中でさらに細かく、例えば"旅人算"、"追いつきや出会い" など、まとめてあり、苦手分野をチョイスしやすい。

しかも、易しい→難問と段階的に難易度で並べてあるので、レベルのチョイスも容易にできる💕💕


実は基礎編と発展編と2冊に分かれてます。
発展編を買ったのですが、発展編で偏差値50レベルくらいから、最後の問題は灘レベル。つーか灘の入試問題。(なので多分 基礎編は偏差値50以下の、かなり簡単な問題が載っていると思われます)


コレは今まさにやってまして、夏休み前までに、入試レベル慣れしておいて、志望校の過去問に挑戦していけたらいいなって感じです。

問題数も多めなので、ちょうどよいレベルの問題を選んでつまみ食い的にやってます(^_^)


面白いなって思ったのは、普段のY谷は関東系なので、今までなかったタイプの問題とかあって、ビックリでした・:*+.\(( °ω° ))/.:+

社会の地理の問題が西日本のばっかなのはご愛嬌かな❓

理社はやはり、実際の出題のされ方に慣れるのが、このレベルの子には必要だなぁと実感。あと 頻出分野って、なんだかんだ聞かれるとこは同じなんだなーとか。


どーでもいいことですが、問題作る人たちって、難易度のレベルのコントロール出来るのがスゴイって思います(^◇^;)

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by molmotty | 2018-05-15 22:44 | 中学受験 勉強法 | Comments(0)
組分けテスト結果出てましたね、、、、
すいません、、、だんだん笑えないブログと化してきますよ〜〜😱
↑予想通りじゃねっていう、、、

二学期以降、更新続けられるかな〜〜滝汗💦
アレですかねー タイトルを"鬼母のナマハゲ日記"💛とかに変えたらいいのかにゃっ🤑

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怒りでエゲツないイラストを描いてしまいそーだから(爆)
今日はフリー画像のままにしておこう、、、、🤬


算数だけ自己採点したけど、またまた・・・また‼︎
家に帰ってきて解いたらサクサク解けた問題、4つも落としてた、、、
32点分だぜよ⁉️


でも実は今回に関しては、このよーになること(ドボンする⤵️)を予測してました。
※ちなみに4教科の、過去最低偏差値でした:(;゙゚'ω゚'):
(↑さすがに人生初の組分け結果は除く、ですが💦)


なぜって、なぜって、
合不合テストの後から、やる気がだだ下がりだったから(ーー;)


朝勉強も、家庭訪問で午後からも、たくさん時間もあったのに、いつにも増してクソだらだらとやっていたので、2回程 実はカミナリ⚡️も落としたりしてた。


合不合に向けて春休みにガンガンやって、それが終わって気が抜けた部分があることも否めない。


だーけーどーーー💢
多分、グダグダになった理由の大きいところは、、、

合不合テストで、本人の第一希望がギリでもA判定ラインが出たため、
もう受かるんじゃーーん(о´∀`о)と舐めまくってる雰囲気があったから‼️

なんというか安直に、これでもう受かるなら、ゴリゴリ頑張らなくたっていいんじゃない?的な空気が感じられたのです、、、(ーー;)


こんの、ど阿呆め〜〜〜〜💢

このまま伸びていけば、受かる可能性は高いかもしれない、でも、、、
今の学力で受かる保証とは全く違うということを、全ッッッ然分かってないだろ〜〜


実は、だからおかたまさんは、いい判定がど初っ端から出るのは嫌だったのだす、、、
こーなって、後半成績が上がらないどころか下がり気味な人も、大学受験時にいたわ。

舐めて、走ることをやめたら、そこで終わる
、、、、気がする。←いや絶対気のせいじゃなーーい

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算数でいうなら、塾技シャッフルプリントとか週テストC問題シャッフルやってると、かなりのレベルの問題も解けているので、実力は付いてきているのでしょう。本来は。

モチベーションをいかに高く保つかが、どれほど大きい要因か、
嫌というほど知らされた気がします、、、💧


しかも中高生と違ってメンタルコントロールが下手😱



ホントなんて残念なヤツなんだ〜〜((((;゚Д゚)))))))
分かってる問題をやる気が出なくて、ぼろぼろミスで落として、それで悔しくないなら、もう受験レースから降りればって思っちゃう。



今日は愚痴だらけで、ダークブログですいません、、、、💦

それで連休にやる予定を急遽変更して、第一志望校の過去問を解くことにしました。
荒療治:(;゙゚'ω゚'):

これは以前やってみたお試し12年前(割と簡単め)ではなくて、近年のそれなりのレベルの方のです。


よーするに、またまだ全然 志望校レベルに辿り着いとらんダローーー‼️
受かるなんて幻想抱くのは百年はえーーーっつの‼️
思い知らせるためです、、、、

でもなんとなく組分けよりも、ダイレクトに目的に関わることが理解しやすいのか、マジメに取り組んではいるかなー



馬の目の前に人参吊り下げたり、ときには鞭打ったり、
中受の親は大変すぎる〜〜((((;゚Д゚)))))))


今回の件、鬼母としてはいい薬になった、と実は思ってますが、、、
まだ夏前だから。

夏の合不合のあと、夏休みにグダグダになられたら最悪だなーー
もうそしたら、受験ヤメロって本気で言っちゃうかもな〜〜


自分が受験するより手がかかるし、気が揉める、、、💧
乗りかかった船から降りれなくなってしまって仕方ないけど、こうなるって知ってたら、乗ったかな⁉️って気もしたおかたまさんでした、、、😭

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by molmotty | 2018-04-30 13:17 | 中学受験 勉強法 | Comments(6)

東京へ向かう新幹線の中で書いてます。※4/6の朝です

お天気怪しいけど、入学式の間はもつといいですねぇ。


今年ご入学の皆様、おめでとうございます🎉

来年むすめっこは、希望の学校の門をくぐれるんだろーか???と考えちゃいました、、、( ̄▽ ̄;)


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仕事のあと近くを通ったので、東大初上陸( ✌︎'ω')✌︎

まー人生で二度と足を踏み入れることはなさそう。笑


むすめっこの大好きなレトロな城みたいな建物↓が沢山あるから、惚れてここに行きたいとか言い出すといーですけどねぇ

(むすめっこは第二希望校の文化遺産な建物に惚れて、行きたい💕と言い出したからなのでした💦志望理由そこ?みたいな、、、)

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初の合不合まであと3❣️

もう範囲がないので、直前の仕上げをするわけではないので、、、

これからは週末の勉強も、ひたすら全範囲をぐるぐる回すだけなんだなぁということに、気付いたアルヨ。今頃??



おかたまさんが学生の頃、特に大学受験のとき、

問題集は何度も何度もまわして、暗記してしまうくらいやれって言われてました。

数学のチャートとか、あんな分厚いの何冊も何回も回せるか~~|( ̄3 ̄)|

って悪態ついたりしたわね~~❗️みたいな。



そのやり方に何の疑問も持ってなかったおかたまは、五年のときに むすめっこにもそのよーに言い、

組分けテストも3ヶ月おきくらいで何度も解き直したり、

メモチェも週末五単元ずつやって3巡したり、

塾技 算数も冬休みから始めて、今は3巡目に突入したりしました。

(国語は同じ問題を繰り返す意味がないのでやってないけど)


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↑文面とはなんの脈絡もなくてスイマセン💦本日の観光??東大の赤門でした


ふつーはさ、それだけ理解できて解けてるなら、

もっと組分けとかのテストで点取れるんじゃ、、、、???

と、毎ッ回、不思議に思ってました。


なんでそんなにテストだと出来なくなるんだだぁぁ~~~( ´Д`)y~~


本番に弱い、緊張して実力発揮できないタイプという面もある。

でも、それだけでもないはず。



そしておかたまは気付いたのです。。。

こやつはその問題の解き方は、覚えている。

んがっ、ちょっと聞かれ方が変わったりすると、もう分からない初見の問題となる(゚Д゚)




本来は基礎問題を解きまくれば、おのずと応用問題も解けるよーになるというのは、

理屈を理解して論理的に導けるようになれば、応用問題もおのずと解き方が導けるようになる、という訳だからですよね。


むすめっこは、単にその問題の解き方をパターン暗記しているだけだから、ちょっと変えられるととたんに分からなくなるΣ(-_-๑)


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おかたまさんは、五年の最初の頃、しつこーーーーく論理的に考えられるように教えてきたのですが、精神年齢が伴わなくて、今はやや諦めぎみ・・・(-_-)zzz


もう、アレです。

「うぉ~たぁぁ~~‼️(ヘレンケラー様の世紀の大発見のアレのことです)」

という日が、世界が一転する日が(?)、

いつかむすめっこにも訪れない限り無理っ‼️


来ないかもネ( ̄▽ ̄;)って気も。受験終わってから来てもナニですけど💦



それで、もうこの際はパターンで覚えまくっとけばーって、呑気に考えてたんですよネ💧

一昔前の中受はそんな感じもありましたしね。


そしたらば、また新たなる問題が、、、、




むすめっこはパターン暗記に関しては、なぜかキョーイの記憶力でもって、解き方覚えちゃう。

だから過去解いた同じ問題を解き直すことに、なんの意味もないのです。

同じようなレベルの新しい問題に次々更新しないといけないのであった。


飛んでいくユキチさん(´༎ຶོρ༎ຶོ`) 問題集は漱石さんでいけるか、、、?💨




今まで記憶力悪いなぁこの子は、と思ってましたが・・・

実は理科も社会も単語的記憶はかなり出来ているようで。


やっぱり、同じ聞かれ方をしないと理科社会のテストでも、答えがそれだって気付けてない・・・Σ(゚дlll

つーことだと、、、、よーやく最近 親は気付きました。

どこまでも残念なヤツめぇぇぇ~~‼️


理社は読解力のなさも効いてますけどね~(ーー;)




ブログお友達の鳩子様が、"基礎知識を詰め込んだ後は、知識の引き出し方の要領を掴む練習がいる" と書いておられて、


そ、そ、それじゃ~~‼️

うちのむすめっこ、そこが繋がっとらんかったんか~~(ーー;)

なんか目からウロコで納得しました。


かちこい子はきっと、そーゆーのなんの気もなくさら~ってやってのけるんでしょうね。

偏差値50台ッ子は、得た知識のどれを使えばいいのかってーとこから練習からいるんですねΣ(゚дlll)オソルベシ小学生の受験、、、



なので、塾技シャッフルプリントでやったように、一見どの単元が分からない状態で、

実際の入試問題をしこたま解けば、だんだん知識引き出し作業が出来るよーになるのではないかと。

むすめっこは思考力ないので、そこはもうこのさい、質より量‼️



どうしても解説ないのがめんどくて、まずは関西の実際の入試問題集~~💛(関西版銀本みたいなもんです。解説が丁寧というので、、、)

そして致し方なく母はポチするのであった、、、、


きっと夏は銀本も買わされるのでしょう・・・(T ^ T)

オソロシヤ


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by molmotty | 2018-04-06 22:41 | 中学受験 勉強法 | Comments(0)

合不合まであとちょっととなってきました・・・

日曜の朝に何が悲しゅーて6時半に家を出ないといけないんだぁぁ(´༎ຶོρ༎ຶོ`)

朝弱いおかたま、それだけがネックでゴザイマス、、、💦

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さてさて、今日は何の役にもたたなさそーなお題ですが

(というか、そもそも役に立つような内容だった試しがあるのかっていう、、、(^◇^;)


うちのむすめっこはおうし座。

だからとは言わんけど、ホント〜〜にいろんなとこでスローモーで、

(おうし座の皆さんスイマセン💦うちのアホ子ちゃんだけでしょーとも)

例えば夜のおベンキョーを終え、広くない家ですので、さくっと10秒で二階にパジャマを取りに行き、戻ってきて風呂に行くのに1分もあればお釣りがくるだろ〜〜⁉️な工程に、

親が声かけしなかったら20分‼️

もう途中で、宇宙人にさらわれていたか、気絶でもしていたのでないと、どうやったらそんな時間をかけることができるんだぁ〜〜💢

と、毎回怒声が飛ぶもるもってぃ家。


おかたま、なんとなく、星座ごとに性格ってあるよねーとは、昔から思ったりしてました。

星座ごとの性格とかって、占いなんかには載ってますよね( ´∀`)

いちお統計学だから、それなりには当たってたりしてるとこは、見ていると面白い😆


昔ちょっと流行った?(局地的??)←ニュースに取り上げられたりしてた

県警がホームページに星座毎に交通事故の統計を出して、どの星座は何曜日が要注意とか、こういう場所で注意しようとか、あったんです。

県警のは全星座別に載ってますが、北海道警はランキングで出している。


曰く、うお座が最も(ダントツに)交通事故死率が高い、、、という。

↑おかたま、うお座。

理由は不明らしーですが、警察の間ではゆーめーなんだそーで。

なんでだよ⁉️うっかり者が多いのか、、、??

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そーゆーこともあって、もしかしたら星座毎の勉強法とかあったりして?って思ったら、、、

ありましたよーーー❣️


むすめっこさんに向く勉強法。

おうし座 🐄

自分のペースではありますが、粘り強く継続して取り組むことができる星座です。

身体で覚えるタイプなので、ただノートや教科書を見て暗記するのではなく、声に出したり耳で聞いたりするなど、五感を使う勉強法がおすすめです!

また、勉強する前は必ずこれをするというルーティンを作ると、勉強スイッチがオンになりやすいです!


マイペースなとこと、コツコツ努力家な感じは当たってるかも。

臆病な面があり、堅実に解ける問題だけをやりたがる(難しい新しい問題とかに挑戦するのを嫌がる)傾向があるのも、地の星座らしい一面かな❓

五感を使って覚えるのは、今度やらせてみよーー👍

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おかたまの以前の上司は獅子座でしたが、ホンット獅子座男だなーーと思わせる人でして、

獅子座は、あなたは凄いよねーホントに❣️よくできるねなど、おだてると、がぜん頑張り、本当のことにしてしまうパワーがあるような感じでしたね。

プライドをくすぐるのが効きそうな感じ。

おうし座はそういうのは、全く効かなそう。



ちなみにうお座は、どーなんだろ??

うお座 

人への共感に優れロマンチストな星座です。感覚で物事をとらえる性質があるため、画像や映像を通してイメージとしてポイントを掴むことがおすすめです!

また、雰囲気に流されやすい性質があるため、塾や学校など集中して勉強に取り組む仲間が周りにいる環境で勉強する方がいいでしょう!


あれですね、おかたまの勉強にキョーミを持てるかどうかの基準はロマンがあるかないかだと、度々書きましたが、、、
まさにうお座っぽい一面だった模様です( ̄▽ ̄;)
当たっとるやんけ。



下記がもとサイトです。
キョーミあったら他の星座も見てみてくださいませ〜〜

他にもありそうーって思ったのは、
風の星座(ふたご、天秤、水瓶)は好奇心旺盛だが飽きっぽいので、新しい知識をどんどん増やしていくことを重視するといい、とか。
課題は一度に同じものを一気にやるより、色々な教材を時間を区切って飽きないような進め方がいいとか。

なんか分かる気がする。

気休めでしかないけど、向いた勉強法ってのは、あるんじゃないかなーと思ったおかたまでした。

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by molmotty | 2018-04-04 20:58 | 中学受験 勉強法 | Comments(8)
土曜は休日出勤で働いて来まーす(ーー;)
平日1日なかった分(祝日)のツケはデカイ、、、

春休み突入で、やや気が抜けてる感があるむすめっこ、おかたまがいなくても、ちゃんとやるだろーか、、、💦
ちょい不安だけど、先日ビッグ雷を落としたとこだから、さすがにダイジョーブかな❓


自分の目標のためのベンキョーなんだけどサ。
そういうの、小学生じゃまだ、ピンとはこんのでしょーね😭

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さて本日はベンキョーの計画を立てれないヒト、
って、むすめっこのことだよ‼️
のハナシです、、、(ーー;)


むすめっこは、自主自立系な学校には向かないネーなどと言われちゃうくらい、自分では何していいか分かんない子(T ^ T)
おかたまは、毎日やることを細かくメモで指示してます、、、💧



こういうのって、成長すればできるようになるんですかねー?
・・・仕事でも、まずは自分で日程表を作って、何をいつまでにやるか 見える化するとこから始めますもんね。


そして、仕事の上で後輩、部下を見ていても、それが出来ない子は意外といる気がする。
自分が1時間で、1日でどのくらいやれるのか、把握出来ないというか。
(注:うちの会社の子たちの名誉のためにフォローすると😅、クリエイティブワークなので、ルーティンな仕事はほぼない!というとこはある。
だから時間を把握できるということは、いかに自分の能力を客観的に把握できているかということになる)

いいアイデアや意匠が浮かばなくて、ぐ〜るぐるするときは、終わらんかったらどーしよーーー😱という気持ちとの戦いです、、、
↑モチロンぐるぐるする分の時間も、計画に入れますんですが(^◇^;)


読みが甘くて、残業になっちゃうとか、トラブって想定外のことが起こるとかは仕方ない(?)んだけどさ、、、
↑それで今日 休出するくせに、人のこと言える立場か〜〜👎な おかたま( ̄▽ ̄;)


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モチロン、オベンキョ計画を自分で立てれるお子様もいるでしょーねー⭐️
それが出来るというだけで、将来は有望そうです❤️



おかたま、むすめっこにやること決めさせる気はおこりませぬ、、、
なぜって、、、

5年の夏休み‼️
おかたまがやることメモに書いていた内容を、
チェックしないからと、途中からサボってやったフリしてた事件😱というのがあり、
↑5年のときもやらかしとったんかい・・・Σ(-᷅_-᷄๑) ていう。


そのとき、例によって激怒したおかたま👹は、
「だったらテメー(あらあら、クチが悪くて申し訳ない)で何したらいいか考えて、自分で実行しろ〜〜〜〜‼️」
勉強は自分ができるようになるためのもので、言われたからするとか、チェックされなくてバレないなら サボっていいとか、そういうものではない‼️
サボったツケは、結局 勉強が出来ない自分に返ってくるだけだぁぁぁ〜〜

・・・と、自分で計画表を立てて、自分がやると決めたことは実行せよ、
と日程表を書かせたのですが・・・



自分が1時間で、どのくらいの量ができるかとかも分かっておらず、
はちゃめちゃな量を書いて、もちろん全然出来ずにその日が終わる。

遊びや息抜きの時間を入れておかないので、朝から晩までで、嫌になる。
その繰り返しで、ゲンナリして、やる気もなくなる・・・( ´Д`)y


まだ自分で計画して実行するなんて、そーんな高度なこと無理だった‼️:(;゙゚'ω゚'):

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↑字が汚ったないから、ボカし気味にしておきます、、、お見苦しい〜〜〜💦
全体計画表は別であるけど、日々やることは毎日メモを渡します


しょーじき、最初ウッソォ⁉️って本気で思いました。
自分が1時間でどのくらいの量できるかくらい、なんで分からん⁉️((((;゚Д゚)))))))

低レベルの子って、こーゆーとこからレベル低いんすよ、皆さん、、、💧


おかたまは、自分で計画させることは、ソッコー諦めました。苦笑
大きくなっても、出来ない子だったら、もーそれまでよ。
自分の人生、自分で責任取るしかないもんよ💨



5年の1年、おかたまがやるように言ったことをやってきたら、それなりに分かるように、出来るようになったこともあって、、、、

親とか塾の言う通りやっていれば、自分の希望校に受かるように導いてもらえると、信じている・・・



信頼されているのは、いいことなのかもしれないけど(?)
あまりにも盲目にソレだと、なるほどねー精神年齢低い子は中受向かないっていうの、苦労するって、こーゆーとこも、あるかもだな・・・(-.-;)y-~~~

とーか思うと、反抗期(自立への第一歩)すら到達してないむすめっこは、素直なアホの子でカワイイが不憫なやっちゃと思ったりもします(ーー;)


きっと中学生になったからって、手を離せるタイプではなく、
面倒見続けるか、千尋の谷に落としてみちゃうか、なんでしょーか。。。

でもおかたまさん、会社ではかなり放任上司なタイプで、ちみちみ世話焼くの得意じゃないんだなーー(>人<;)
↑女性ならではの良さがないヒト。むしろ男より男前だという方ではゆーめー


どっかに計画を立てれる人になるためのステップ書いてないかなーー
↑他力本願💧

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by molmotty | 2018-03-24 07:44 | 中学受験 勉強法 | Comments(5)
今日もステキな春の日ですが、、、お外には一歩も出てない不健全なおかたまです。
花粉なんて〜窓の内側から愛でるもの‼︎

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とうとうY谷の春休み前の回までが終わりましたね。
うちのむすめっこの塾は春期講習なんて、ないもどーぜん (全5回しかも2時間、、、)
お友達ブロガーさまのとこは、同じ準拠塾でも週6×5時間というのに、この違いなんなんでしょーか❓❓
本気で春休み対策講座を家庭で開かねばなりません、、、:(;゙゚'ω゚'):


うちのむすめっこは論理的思考力が弱いので、残念なことにパターンを覚えて解いているに過ぎない(ーー;)
と以前の記事で書きましたが、、、↓とか いっぱいそこかしこで。

論理的思考力がないと、偏差値60レベルに辿り着くことはムズイでしょーが、もはやおかたま、そこは諦めムード(゚д゚lll)


パッと見には、塾の宿題でも問題集でもサクサク解いてはいる→のに、組分けでは振るわない
どんな対策を取ればいいんだろ〜❓❓
5年の間中の悩みでした。

しかし5年の間は新しく習うことを習得するだけで、いっぱいいっぱいΣ(-᷅_-᷄๑)



いつもやってるY谷のにしても、塾技にしても、どういう単元か(この単元はこう解くという説明付きな訳で) 、だからサクサク解けるんだ、、、
と気付いたのは、割と最近(^^;;


それで根性で❓塾技100単元を1問ずつ、入試問題の方でピックアップして、シャッフルする問題プリントを作成⭐️
↑おかたまも頑張ったᕦ(ò_óˇ)ᕤ


さてさて、そして "春休みオベンキョ☆すけじゅーる" にのっとり、塾技シャッフルプリントを今週末からさっそくトライしてみたらば、、、、、


苦戦しまくり((((;゚Д゚)))))))

え?1ヶ月前にやった問題だよね?
むすめっこ「やった・・・( ;∀;)」
おかたま「そんときゃーサクサク解いとったよね???」
むすめっこ「解けた、、、、、(つД`)ノ (でもさっぱり分からん)」


ふぁははははは(^◇^;)
(残念なことに) 予感は大的中〜〜‼️
そーだよ、、、残念すぎるヨ(´༎ຶོρ༎ຶོ`)


なんの単元の どの解き方をすればいいかが、パッと見に分かりにくいので、問題一問解くにも15分以上、、、、
そして半分以上間違っとるやんけ〜〜‼️
がびーーん(; ̄ェ ̄)


いつもは問題を解くのは、かなり早かったのです。1問3分程度でさらさら〜と。
問題読み終わった瞬間から、ノートにガリガリみたいな。

それが、問題読んだ後もウンウン唸って考えて、あーでもないこーでもない考えて、解いては消し、、、、
そーですよ!おかたまは、これを求めてたんだよ〜〜

この、自分で必死で考えて、解法に至るちゅーとこが、大事なんだって‼️

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たった4問解くのに1時間‼︎
ちょっと本人はサクサク解けなくて、フラストレーション溜まり気味ですが(^_^;)

こういう体験が必要だったんだよーーしみじみ。


えー、図に乗ったおかたまは、組分けテストや週テストのシャッフル問題も作っちゃおーかなーー٩(๑❛ᴗ❛๑)۶ なんて考えたり。

組分けテストとかは、四谷の個人ページからPDFで保存できるので、おかたまフォトショを持っているので、シャッフルして貼り付けるとこだけで済む💛
↑が、、、オソロシイ仕事量ですよ、、、(−_−;)


中学受験はほんっっっと‼︎親が頑張らんといかんとこばっかりで困る〜〜
((((;゚Д゚)))))))ガクブル
いや、世の中のお困りにならない優秀なお子様方が羨ましいっす。


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by molmotty | 2018-03-17 13:56 | 中学受験 勉強法 | Comments(2)

マヂメな中学受験界に吹き荒ぶ アホブログまんが。たまにおかたまのデザイナー話も。ぷっと笑って少しの間お寛ぎください


by もるもってぃ